Das Dissertationsprojekt interessiert sich für den Zusammenhang zwischen dem Sprachlichen und verschiedenen Dimensionen des Religiösen. Insbesondere beschäftigt es sich mit verschiedenen Formen alternativer Religiosität, wie sie gegenwärtig im Bereich der Esoterik zu beobachten sind. Ausgangspunkt ist die Annahme, dass Sprache respektive die Praxis des Sprechens eine konstitutive Wirkung bei der Erzeugung alternativer Weltbilder, Wirklichkeitsvorstellungen und Kosmologien einnimmt. Vor diesem Hintergrund werden verschiedene esoterisch konnotierte Kommunikationskontexte aufgesucht und danach gefragt, in welchen konkreten Ausdrucksformen die Inhalte und Erfahrungen esoterischer Weltanschauungen artikuliert, kommuniziert und legitimiert werden. Ein methodischer Schwerpunkt liegt dabei auf der systematischen Rekonstruktion von Metaphern, die für den esoterischen Sprachjargon als konstitutiv angesehen werden. Das Dissertationsprojekt verortet sich an der Schnittstelle zwischen Religionssoziologie und Linguistik, es greift auf Konzepte aus der Konversionsforschung zurück und verbindet diese mit sprachsoziologischen und erzähltheoretischen Annahmen.

Seminar (M.Ed.): Forschungswerkstatt I – Ethnographie (SoSe 2020, WiSe 2020/21, WiSe 2024/25)
Seminar (M.Ed.): Forschungswerkstatt II – Ethnographie (WiSe 2020/2021, SoSe 2021, SoSe 2025)

Seminar (B.Ed.): Gleichheit und Differenz in Schule und Unterricht (seit SoSe 2015)
Seminar (B.Ed.): Kommunikation und Interaktion (seit SoSe 2015)

Kolloquium: BA-Abschlussarbeiten (WiSe 2024/25)